El teléfono inteligente (smartphone) como herramienta pedagógica

Se presenta un estudio sobre cobertura y usos educativos del celular con estudiantes y docentes de dos campi de la UABC. Se seleccionó una muestra al azar con 12% de estudiantes y 24% de docentes, a quienes se les aplicaron una encuesta para precisar la posesión de celular, sus características técnicas, los usos educativos realizados y las ventajas y desventajas de su uso en cursos universitarios. La posesión de teléfonocelular se acerca a 97% tanto para estudiantes como para …

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Fuente: Tendenciaseducativas.com