Estudos sobre a utilização da web 2.0 na educação em Portugal (2008-2012)

Neste artigo descrevem-se as principais linhas de investigação que se produziram nos últimos quatro anos, na área da tecnologia educativa em Portugal, em particular, no domínio relacionado com a web 2.0. Assim, foram revistos e analisados cinquenta estudos (artigos e atas de congressos) publicados em diversosrepositórios científicos de acesso aberto, com base em oito categorias previamente estabelecidas. Os resultados mostram que as ferramentas da web 2.0 mais estudadas nas publicações analisadas sãoas redes sociais e as …

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Fuente: Tendenciaseducativas.com