Flipped Learning para todos: del flipped “light” al flipped “heavy” Nivel 04

El flipped classroom, como una estrategia de aprendizaje que necesita y facilita a la vez la utilización de metodologías activas, hace posible el desarrollo de las características propias del aprendizaje del siglo XXI: mayor personalización, más protagonismo y autonomía del alumnado, usar la tecnología de manera integrada y natural y no forzada en el aula e insertar el aprendizaje informal en el formal. Esto abre una serie de posibilidades enormes para aprovechar al…

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Fuente: Tic&Educación