Hacia lo Tras-humano en la Educación: el ‘exo-yo’ y el aprendizaje basado en las aplicaciones. Por John Collick

John Collick, es Doctor, Asesor Principal de Promethean y autor de obras de ciencia-ficción. Le gusta definirse a sí mismo como ‘futurista’ y reflexiona sobre cómo estudiantes y docentes pueden crear sus propios y únicos sistemas educativos.  Los educadores que quieren usar tecnología en las aulas se encuentran con un doble reto: el ritmo al que evoluciona dicha tecnología y la desbordante variedad de herramientas disponibles. El mundo tecnológico puede reinventarse por completo en…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com