‘La redondez de la Tierra’, una metáfora de la educación. Por Pablo J. Díaz Tenza

La ciencia es un ser vivo que se fagocita a sí mismo continuamente. Las teorías, por aceptadas que estén, son susceptibles de ser refutadas con el tiempo. Algunos ejemplos recientes son el desarrollo del universo cuántico o la aparición de la teoría de cuerdas que hace plausible la existencia de universos paralelos. En el mundo educativo, la ciencia es aún si cabe más voluble y sujeta a opiniones que en el resto de ámbitos. La pedagogía no es patrimonio…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com