Estela Fernández: “El centro es el que debe adaptarse a la diversidad de los niños y no al revés”

Graduada en Logopedia, máster en Autismo e Intervención Psicoeducativa, máster en Atención Temprana y máster en Neuropsicología Clínica, Estela Fernández es directora de un gabinete logopédico, docente universitaria y directora técnica del Máster Universitario en Psicopedagogía de CUNIMAD. En esta entrevista nos habla sobre los conceptos de inclusión, calidad de vida y educación inclusiva. ¿Qué es la inclusión y cómo se debe abordar? La inclusión es un concepto que hace referencia a cómo un colegio debe gestionar la…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com