La inclusión desde una perspectiva psicopedagógica, por Estela Fernández

Hace algunas semanas, tuvimos la oportunidad de entrevistar a Estela Fernández, coordinadora técnica del Máster Universitario en Psicopedagogía de CUNIMAD (Centro Universitario Internacional de Madrid) que nos habló de los conceptos de inclusión, calidad de vida y educación inclusiva. Hoy comparte de nuevo su experiencia a través de este artículo de opinión en el que habla de la inclusión desde una perspectiva psicopedagógica. Lo hace centrándose en los niños con necesidades educativas especiales y sus familias. Estela Fernández…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com