“No se deben penalizar los diferentes ritmos de aprendizaje”

Joan Domènech, autor del libro ‘Elogio de la educación lenta’ (Graó) y maestro en la Escuela Fructuós Gelabert (Barcelona), aboga por repensar el tiempo que necesita cada persona para el aprendizaje. De igual modo, considera que la evaluación debe ser un instrumento a favor del alumno, de forma que sea consciente de los errores o lagunas que tiene. Nacido en Lleida y licenciado en Filosofía y Letras, gran parte de su trayectoria profesional ha estado ligada a …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com