“Incluir significa responder a las capacidades y necesidades de cada alumno”

Psicóloga, directora del Equipo de Atención Temprana de Ávila de la Consejería de Educación de Junta de Castilla y León y colaboradora de diferentes proyectos con Down en España, Sonsoles Perpiñán ha escrito ‘Tengo un alumno con síndrome de Down’ (Narcea Ediciones). Hemos hablado con ella de su nuevo trabajo y de la inclusión en el aula de estos alumnos. ‘Tengo un alumno con síndrome de Down’, un libro de Sonsoles Perpiñán ¿Cómo surge la idea …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com