‘Tecnología dosificada’ para aumentar el rendimiento académico del alumnado

El especialista en neurología pediátrica Manuel Antonio Fernández explica los efectos de las tres respuestas que la tecnología ofrece a nuestro sistema nervioso -gratificante, inmediata y repetitiva- y que hacen que los más pequeños se vuelvan ‘tecnológicamente insaciables’, afectando en consecuencia a su rendimiento escolar. Además, para aumentar el rendimiento académico de los alumnos, sugiere otras seis prácticas.   La relación tecnología-infancia despierta en los padres continuos sentimientos enfrentados. Y ahora que llega el momento de…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com