¡Cámaras e Inclusión! Un proyecto audiovisual en el aula específica

En la mayoría de las aulas específicas trabajamos por rincones diferenciados con el objetivo de vivenciar la enseñanza y conseguir un aprendizaje significativo. Sin embargo, una de las dificultades más latentes a las que nos enfrentamos los docentes de pedagogía terapéutica es la globalización de la enseñanza en alumnos con necesidades individuales tan concretas. Partiendo de esta dificultad, sentí el firme propósito de buscar un método para trabajar los contenidos trabajados en clase. Así, nos decidimos…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com