La motivación intrínseca, clave en la Formación Profesional a distancia

En los ciclos de Formación Profesional a distancia el docente se enfrenta a un reto mayor al tratarse de una plataforma virtual donde el contacto no es directo. Por tanto, su actividad debe orientarse hacia la consecución de una comunicación efectiva con el alumno. Dentro de este contexto, y gracias al auge de metodologías como el Learn by doing, que sitúan al estudiante en una posición activa en la adquisición de conocimientos, (papel que en la enseñanza tradicional estaba atribuido …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com