Programación y robótica como herramientas rehabilitadoras en el aula

Para nosotros es fácil diferenciar los fonemas /m,p,b/ o /s,z/…, pero ¿qué pasa con un estudiante o persona sorda que no puede ni escucharlos ni producirlos?, ¿cómo los diferencian? Nuestro colegio, La Purísima para niños sordos, es de los pocos centros de España específicos para estudiantes sordos, con problemas del lenguaje y otras patologías asociadas. Como profesionales, y desde hace más de cien años, nos hacemos las siguientes preguntas: ¿por qué si …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com