II Encuentro EDUCACIÓN 3.0. Cómo introducir STEAM en los centros

En la segunda edición de los Encuentros EDUCACIÓN 3.0 hemos debatido con cuatro expertos del ámbito editorial los factores relacionados con la enseñanza STEAM en el aula y la importancia de introducirlo en el currículo escolar. Así, y tras reflexionar sobre el aporte del aprendizaje STEAM en el alumnado, considerar si estas materias son una moda pasajera o cómo atraer la mirada de las estudiantes hacia las asignaturas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), representantes de Edebé, Edelvives, Macmillan Education …

Continuar leyendo: II Encuentro EDUCACIÓN 3.0. Cómo introducir STEAM en los centros

Fuente: Educaciontrespuntocero.com