Cómo el aprendizaje de las STEAM favorece la confianza en el alumnado

Hace 10 años, si nos hubieran hablado del concepto STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) no hubiésemos sabido a lo que se refería nuestro interlocutor. Sin embargo, hoy en día el término no es sólo un acrónimo: es una realidad que engloba desde el qué y el cómo aprendemos, hasta el qué y cómo utilizamos las habilidades, competencias y conocimientos derivados de estas materias. Así, los ámbitos en los que se aplica son innumerables aunque el lugar donde más …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com