Francesco Tonucci: “El error es seguir como antes de la crisis: con lecciones y deberes para casa”

Ante la situación excepcional que estamos viviendo a causa de la pandemia, el pensador, psicopedagogo y dibujante italiano, Francesco Tonucci aboga por la introducción de cambios profundos en la escuela que estén encaminados a “desarrollar su personalidad (de los niños), sus aptitudes y su capacidad mental y física hasta el máximo de sus posibilidades”, según el artículo 29 de la Convención de los Derechos de la Infancia de 1989. ¿La pandemia que estamos viviendo marcará un antes y un después para…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com