indicadores por ámbitos ¿Cómo detectamos e identificamos al alumnado de altas capacidades intelectuales?

Desde el punto de vista de la educación inclusiva, es importante tener en cuenta que las personas con altas capacidades forman un grupo muy heterogéneo, con tanta diversidad como la […] La entrada indicadores por ámbitos ¿Cómo detectamos e identificamos al alumnado de altas capacidades intelectuales? se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.

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Fuente: orientacionandujar.es