Aprendizaje-servicio: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (XIII)

Una partículo diminuta, un coronavirus, ha provocado cambios radicales en todos los sectores de la sociedad; en Educación, también. Los profesores se encuentran ante la necesidad de adaptar sus clases a un nuevo contexto digital generado por la situación de pandemia y este es un reto que no es solamente tecnológico: el reto es fundamentalmente pedagógico y metodológico. Mucho se ha discutido a lo largo del siglo XX y las primeras décadas del XXI sobre el papel de la …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com