Emoción, el secreto de la educación

La disposición emocional del alumnado determina su habilidad de aprender. No lo digo yo, lo dijo Platón hace, aproximadamente, 2.200 años. Y aunque las emociones han sido la base de todas las sociedades de la historia, el concepto de inteligencia emocional no fue conocido hasta principios de los años noventa, cuando los psicólogos estadounidenses Jhon Mayer y Peter Salovey trataron de convertir esta inteligencia abstracta lo más concreta posible, definiéndola como “la habilidad para percibir con precisión, valorar y expresar…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com