Minecraft como recurso ¡para clases universitarias!

El año que entré a impartir la asignatura de TICs en el grado de Enfermería en la Universidad Católica de Valencia, tenía claro que mi objetivo era doble. Por un lado, que los alumnos aprendieran a realizar una correcta curación de contenidos digitales y, por otra, que conocieran las herramientas tecnológicas de información y comunicación disponibles, a través de las cuales pueden ayudar a cuidar a la población. Pero no quería que fuera una asignatura teórica donde…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com