Qué son y cómo diseñar situaciones de aprendizaje

La LOMLOE ha traído nuevos términos y conceptos en la redacción de su texto, entre ellos, figura el de situaciones de aprendizaje. Los docentes, todavía desconcertados, intentan conocer a qué se refiere este término, pues la definición registrada en la LOMLOE no es muy clara y concisa al redactarse de la siguiente forma: “Situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y competencias específicas y que contribuyen a…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com