“No podemos cambiar la educación desde la ley, pero necesitamos la ley para cambiar la educación”

El perfil de salida, la flexibilización del tratamiento de los contenidos, el avance en la educación por competencias o la personalización del aprendizaje son solo algunos de los elementos que ha introducido la LOMLOE con el objetivo de conseguir un aprendizaje significativo del alumnado. Asimilarlos supone nuevos retos, pero también posibilidades de mejora que deben realizarse implicando a docentes, estudiantes y familias. Para arrojar luz sobre estos aspectos, un conjunto de profesionales del sector representantes …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com