Las claves del aprendizaje auténtico (y su uso en clase)

Comienza la clase y el docente propone investigar sobre el uso y la gestión que realiza el propio colegio de la energía para trabajar el séptimo Objetivo para el Desarrollo Sostenible (energía asequible y no contaminante). Los estudiantes se dividen en grupos, investigan, consultan con expertos, ponen sus ideas en común… y elaboran un informe con las conclusiones que entregarán a los responsables del centro educativo para que las valoren, apliquen y mejoren su eficiencia energética. Este…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com