Descubre el Modelo Integral de Transición Activa hacia la Autonomía y cómo aplicarlo en el aula

Algunos docentes defienden que, antes de aplicar las metodologías activas en clase, es necesario preparar primero a los estudiantes para que sean capaces de aprender de forma autónoma y guiar su propio aprendizaje. Es algo muy relacionado con la autorregulación, definida por Danielle Ribeiro Ganda, investigadora en la Universidad Estatal de Campinas (Brasil), y la psicóloga escolar Evely Boruchovithen como “un proceso de autorreflexión y acción en que el estudiante estructura, monitorea y evalúa su …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com