¿Quieres entrenar la comprensión lectora de tu alumnado? ¡Participa gratis en este estudio!

Analizar qué factores favorecen el entrenamiento digital de la comprensión lectora en Educación Secundaria y contribuir a mejorar las estrategias de comprensión lectora del alumnado. Estos son los dos objetivos principales del estudio ‘Optimización de la lectura digital: análisis e intervención en los procesos cognitivos implicados’ que ha puesto en marcha el grupo ERI Lectura de la Universidad de Valencia y en el que colabora Intralíneas, en un proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación. En estos momentos…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com