Pantallas y Demonios

Hace unas semanas una noticia publicada en el periódico francés “Le Monde” informaba que Suecia abandonaba su plan de digitalización en las aulas regresando a los libros de texto en papel. Esta decisión se tomaba a raíz de los bajos resultados obtenidos en comprensión lectora en el informe PIRLS 2021. A partir del titular de esta noticia, en las redes sociales se reaviva un debate que ya viene de lejos y que es alimentado por distintos sectores y movimientos. Relacionado…

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Fuente: Canaltic.com