Hacia un uso educativo de ChatGPT en el aula

Los avances de los chatbots generativos han revolucionado la forma de realizar trabajos de investigación por parte de profesorado y alumnado. El uso de estas aplicaciones facilita muchas de las tareas relacionadas con la búsqueda y procesamiento de la información modificando por completo las competencias digitales necesarias. Hoy por hoy no es posible asegurar al 100% si un trabajo escrito ha sido realizado por IA o bien por un ser humano. Los propios chatbots generativos no reconocen los textos…

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Fuente: Canaltic.com