Rosetta, el proyecto de SM para trabajar la comprensión lectora desde los tres años

Según las últimas pruebas de los informes PISA y PIRLS, los estudiantes españoles continúan por debajo de la media europea en comprensión lectora. Para tratar de mejorar estos datos, Rosetta, el proyecto de lectoescritura de SM para Infantil, propone activar la lectura comprensiva desde los tres años a través del juego y la manipulación. Con el lema ‘Leer es más que descifrar letras’, ha sido diseñado por un grupo multidisciplinar formado por docentes de pedagogía terapéutica, logopedas y expertos…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com