El concurso que combina autoconocimiento y creatividad

Promover la creatividad para empoderar al alumnado y hacerles protagonistas de su propio aprendizaje es el principal objetivo de Oxford Challenge, el concurso de Oxford dirigido a los estudiantes de segundo y tercer ciclo de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Si la primera edición del concurso se basó en la motivación y el aprendizaje del lettering y en la segunda se centraron en el autoconocimiento y la técnica del haiku haiga, en esta tercera edición, a la que …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com