Archivo de la Categoría ‘Educacion’

Más allá de la torre de marfil: un modelo para potenciar las comunidades de aprendizaje informal y desarrollo mediante prácticas educativas…

Los recursos educativos abiertos (REA) y las prácticas educativas abiertas (PEA) tienen un impacto cada vez mayor en el aprendizaje para adultos, ya que proporcionan educación gratuita de alta calidad a un creciente número de personas. Sin embargo, la distribución vertical que caracteriza a los cursos universitarios disponibles en la actual oferta educativa no se adecua necesariamente a contextos como el desarrollo profesional continuo (DPC). Este artículo sostiene que un nuevo planteamiento que permita pasar de un enfoque…

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Fuente: Tendenciaseducativas.com

¿TIC + Niños? Sí, pero padres responsables también

Hace años, se decía que los niños venían con un pan debajo del brazo; hoy en día, los tiempos han cambiado y vienen con ordenadores, teléfonos móviles o tabletas digitales. Y si no las traen de serie, ya se las damos nosotros.Si bien es cierto que los más pequeños parecen tener una habilidad innata para manejar las nuevas tecnologías de forma sencilla y adquirir práctica con las herramientas en tiempo récord, los padres y tutores también…

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Los entornos personales de aprendizaje en el marco de la educación permanente

En este trabajo se presenta un estudio documental sobre el surgimiento, evolución y estado actual de la utilización y desarrollo de los Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environment, PLE) en el marco de la Educación Permanente o Aprendizaje para Toda la vida (Life long Learning). En primer lugar, se hace una revisión del concepto de Educación Permanente desde la literatura de inicios de siglo XX. A continuación, se procede a estudiar el término PLE, desde sus…

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Fuente: Tendenciaseducativas.com

Aprendizaje autorregulado y PLE

En el presente artículo establecemos el marco pedagógico desde el cual estructurar la relación entre el aprendizaje autorregulado a través de Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), ofreciendo una experiencia propia basada en el proyecto de investigación bajo la denominación “Dipro 2.0”

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Los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la enseñanza basada en la resolución de problemas: El uso del e-portafolio

En el trabajo se busca analizar las posibilidades que nos brindan los Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Enviroment), como estrategia educativa con un gran auge en los últimos tiempos. Tras analizar su definición, buscamos la forma de relacionar el PLE con la enseñanza de las matemáticas y en especial con la resolución de problemas y el uso del E – portafolio por ser considerada una herramienta ideal para trabajar en estos entornos personales.

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Los entornos personales de aprendizaje (PLE). Del cómo enseñar al cómo aprender

Si algo caracteriza el contexto social actual, es el profundo desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación. Nunca antes se ha contado con tal variedad de recursos cuyo uso didáctico nos ayuda no sólo a enseñar sino también y primordialmente, a aprender en cualquier momento de la vida. Frente a la demanda de atender a la necesidad de un alumnado que cada vez tiene a su alcance un mayor número de recursos y fuentes de información, …

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Los EDUBLOGS como elementos de un PLE

En este trabajo se presenta una revisión documental sobre el uso educativo de los blog, llamados Edublog, los cuales, de acuerdo a sus características y al carácter individual que cada persona, pueden ser considerados entorno personales de aprendizajes o lo que, comúnmente, llamamos PLE (Personal Learning Environment. En este sentido, presentamos la definición, características más resaltantes, los recursos de aprendizajes que se pueden utilizar y los pasos claves para generar un edublog, el cual, una vez …

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Fuente: Tendenciaseducativas.com

Una experiencia de creación de un entorno personal de aprendizaje. Proyecto dipro 2.0

El proyecto Dipro 2.0 es una de las pocas experiencias que se han desarrollado respecto a la creación de un entorno personal de aprendizaje. En este artículo escribimos los  objetivos, la secuencia seguida para la implementación del proyecto y unas valoraciones finales  sobre el estado del mismo. Los resultados expuestos sobre el proyecto en desarrollo apuntan a elementos valorativos para poder desarrollar acciones de formación y capacitación del profesorado universitario en TIC y el entorno telemático producido supera la visión…

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Violencia Escolar y Rendimiento Académico (VERA): aplicación de realidad aumentada

De la necesidad de crear nuevas herramientas para evaluar la convivencia escolar y su relación con el rendimiento académico; surge el desarrollo del recurso que presentamos: VERA-Nivel I. Se trata de un videojuego de realidad aumentada, que nos permite recabar información detallada sobre las formas de interacción que tienen los alumnos y con quién, y también, acerca de las habilidades cognitivas que poseen. Además, una de las ventajas que ofrece el uso de realidad aumentada es …

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Youtube, entre lo más peligroso según nuestros jóvenes

El otro día tuve la oportunidad de asistir a la conferencia de una gran experta a nivel internacional sobre el uso y manejo que tienen los menores sobre las pantallas y hablando sobre la televisión explicaba cuál es la relación que tienen los adolescentes con un medio que consideran excesivamente lineal, con el que no pueden interactuar demasiado y que ha provocado la consolidación de Internet, a vista de todos, mucho más “transversal” e interactivo.

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Internet para peques

Hoy en día los pequeños de la casa se sienten cada vez más atraídos por la redes sociales de moda utilizadas por su padres y hermanos mayores, sin ser conscientes que estas se pueden convertir en vehículos para delitos como el sexting y el grooming.

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Desde el embarazo hasta los 3 años, en una app

A partir de ahora ya es posible llevar un control minucioso del crecimiento del bebé gracias a una aplicación creada por Philips Avent que se llama ‘My Baby & Me’, disponible para iPhone y iPad de manera gratuita.

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Los bebés bilingües diferencian desde los 7 meses la gramática de ambas lenguas

Los bebés que escuchan dos lenguas pueden distinguir las diferencias gramaticales de ambas desde los siete meses de edad, según una investigación presentada este jueves que aporta nuevos datos sobre el bilingüismo y el aprendizaje.

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Tarta de galletas y chocolate

Esta tarta de galletas y chocolate es un clásico de las fiestas de cumpleaños, a los niños les encanta y además es una tarta muy fácil de hacer, incluso los niños pueden ayudarnos con ella ya que no necesita horno.

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Para educar hay que hablar

El otro día estuve observando a unos padres que estaban enseñando a su hijo de unos 5 o 6 años a montar en bici. Los padres iban colocando con precisión coderas, rodilleras, casco, protector bucal y, mientras, le iban explicando la importancia que tienen para prevenir posibles problemas.

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Aliado de los padres

Os dejamos un estupendo anuncio que subraya cómo nos ven nuestros peques.

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“No estamos preparados para ser padres, pero si para educar en Nuevas Tecnologías”

Nuestros jóvenes…, “consideran que no están preparados para ser padres, pero sí lo están para incorporarse al mercado laboral e incluso se consideran preparados para educar a sus hijos en las Nuevas Tecnologías”.

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LaPuertadelCole, la red social que conecta a los padres con hijos en la misma clase

Nos presentan LaPuertadelCole (www.lapuertadelcole.com), un nuevo proyecto que permite aumentar los lazos existentes entre los padres de los niños que comparten clase, relaciones que pueden ayudar a mejorar la vida académica y personal del alumno, ya que cualquier niño se siente bien cuando ve que los padres de sus amigos mantienen una relación social activa.

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Abuelos al poder

Artie Decker (Billy Crystal) y Diane (Bette Midler) son un matrimonio que sigue las viejas tradiciones y costumbres. Ante la oportunidad de cuidar de sus tres nietos, porque los padres tienen que viajar por motivos de trabajo, éstos aceptan y será cuando suceda un choque de generaciones.

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Fuente: Todoparalafamilia.com

Sugerencias para estimular la mente de tus alumnos y alumnas: Autoconocimiento

Profes.net Conocerse es tomar conciencia de quién es uno, qué se siente y cómo expresa uno sus emociones. Constituye la piedra angular de la inteligencia emocional. El niño que se conoce a sí mismo tiene la capacidad de observar por dentro y por fuera, lo que siente y lo que hace; utiliza sus preferencias para guiar la toma de decisiones y va descubriendo sus capacidades y limitaciones. Las emociones son habitantes del corazón, igual que …

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Fuente: Aprenderapensar.com