Segmentacion silábica y fonémica Las palabras del otoño
Segmentación silábica y fonémica: Las palabras del otoño El otoño nos ofrece un vocabulario cercano, visual y muy motivador para trabajar la lectoescritura. En esta ocasión compartimos un bonito material […] La entrada Segmentacion silábica y fonémica Las palabras del otoño se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
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Fuente: orientacionandujar.es
La escena se repetía dentro y fuera del aula: niños que no comían sin una pantalla delante, familias desbordadas ante el uso constante de dispositivos y docentes que percibían cómo la tecnología empezaba a interferir en el desarrollo de hábitos básicos. Pero lejos de optar por eliminar la tecnología, el Colegio Narval de Cartagena (Murcia) apostó por diseñar una estrategia que permitiera integrarla desde un enfoque consciente y para la que contó con el apoyo de Rossellimac. Así…
La dirección y el liderazgo de los centros educativos tendrán un espacio propio en SIMO EDUCACIÓN 2026. A través de SIMO DIRECTORES, el Salón abordará durante sus tres jornadas los principales retos que afrontan hoy los equipos directivos, con contenidos sobre cultura organizativa, gestión de equipos, inteligencia artificial y toma de decisiones basada en datos. La propuesta conecta de forma directa con el lema de esta XII edición, “Liderazgo directivo para la transformación educativa”, que sitúa la capacidad de decisión de…
La tecnología forma parte del día a día del alumnado y plantea nuevos retos para los centros educativos y el profesorado. Privacidad, seguridad, pensamiento crítico, convivencia digital o el impacto de la inteligencia artificial son algunos de los aspectos que requieren nuevos conocimientos y estrategias para poder acompañar al alumnado en el entorno digital. Con el objetivo de apoyar al profesorado en este proceso, Fad Juventud lanza el curso ‘Docentes geniales: herramientas para transformar la educación …
La Scuola Materna Italiana Madrid tenía muchos problemas de comunicación con las familias, debido principalmente a que venían utilizando una aplicación que no les permitía comunicarse directamente con el colegio. Esta situación cambió por completo cuando decidieron implantar la plataforma ONE de la empresa Édifice, un entorno digital educativo que permite conectar al centro con las familias y facilitar la comunicación entre los distintos miembros de la comunidad educativa. “Ha mejorado muchísimo la comunicación: el hecho de que la familia …
En la asignatura ‘Laboratorio Maker STEAM’, nuestro alumnado de 4º de ESO del Colegio Diocesano Santa María Nuestra Señora de Écija (Sevilla) detectó un problema: la contaminación marina por microplásticos y su presencia en la cadena alimentaria. A partir de ahí surgió la pregunta: ¿podemos utilizar la tecnología para ayudar a proteger el mar? Así nació ECOFLOCK, un proyecto STEAM centrado en el diseño, fabricación y programación de drones acuáticos autónomos de monitorización y limpieza oceánica. Aunque nuestro centro está …
Wendy tiene 12 años y ya ha vivido en más de nueve casas; las mudanzas comenzaron cuando ella y su familia tuvieron que abandonar su pueblo porque un grupo violento había amenazado a su abuela por el pequeño negocio de tortillas con el que se ganaba la vida. Después llegaron otros traslados: en una de las viviendas cuatro personas dormían en la misma cama; en otra, el techo se derrumbó a causa de las lluvias. Y cada…
Aprender a programar también significa aprender a pensar. Y es que antes de que un personaje llegue a la meta, cambie de dirección o responda a lo que sucede en pantalla, los estudiantes deben decidir qué pasos dar, ordenar las instrucciones y comprobar si la idea que tienen en mente funciona. La programación y robótica con retos de Scratch ofrecen un entorno visual interesante para plantear este tipo de desafíos en Primaria y que los alumnos…