El ecualizador: una herramienta para atender a las diferencias de los alumnos

Si nos propone¡nos diseñar actividades “flipped” para atender a las diferencias individuales de los alumnos, nos daremos cuenta que ambos aspectos son caras de la misma moneda: lograr un aprendizaje de calidad.Podemos imaginar la acción del profesor como la de un ecualizador, en la imagen de mas abajo puedes imaginar los botones como las necesidades de los estudiantes fruto de sus diferencias individuales, para ajustar las posibilidades de un modelo (flipped), con determinada …

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Fuente: Educación y Ecología