Escuela de Educación Disruptiva 4. "Habitar el aula: afectos, espacios y humor". | Espacio Fundación Telefónica Madrid

La cuarta sesión de la Escuela de Educación Disruptiva (EED) abordará la importancia de adaptar los entornos físicos y crear aulas que fomenten el aprendizaje entre los estudiantes. También se valorará la importancia de generar un ambiente positivo, con humor y afectividad para mejorar la motivación.See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: Escuela de Educación Disruptiva 4. "Habitar el aula: afectos, espacios y humor". | Espacio Fundación Telefónica Madrid

Fuente: Educación y Ecología