Cuando un niño no habla en clase: estrategias reales para acompañarlo sin forzarlo 

En el aula hay silencios que dicen mucho más de lo que parece. No todos los niños que tienen algo que decir lo dicen: algunos bajan la mirada, otros evitan participar y hay quienes simplemente no encuentran las palabras para explicar lo que sienten. No es falta de interés, ni de capacidad; muchas veces es una dificultad emocional que pasa desapercibida. De hecho, a lo largo de mi experiencia como profesora he observado un patrón que se repite: niños…

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com