¿Y si Bloom no fuera suficiente? Así funciona la Taxonomía de Marzano y Kendall

La tradicional Taxonomía de Bloom ha guiado el diseño curricular durante décadas, pero su enfoque centrado en los procesos cognitivos dejó fuera otros aspectos que también intervienen en el aprendizaje. De ahí que los investigadores Robert J. Marzano y John S. Kendall decidieran desarrollar la denominada Nueva Taxonomía de los Objetivos Educativos, también conocida como Taxonomía de Marzano y Kendall. Esta propuesta incorpora, además de los procesos cognitivos, la metacognición y el denominado ‘sistema interno o Self-System’, …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com