Así convirtió un grupo de FP las redes, la programación y la impresión 3D en una herramienta contra la ludopatía 

El Proyecto Aralar nació de una pregunta que nos hacíamos desde el aula: ¿cómo podemos conseguir que la tecnología que aprende a utilizar nuestro alumnado tenga un sentido real y le ayude a comprender mejor algún problema cercano a su edad? En Salesianos Pamplona (Sarriguren, Navarra) trabajamos con alumnos de 1º de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR); son jóvenes de entre 16 y 17 años que, en numerosas ocasiones, necesitan ver con claridad para qué sirve lo que están …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com