Grupo de Historia de las Matemáticas
Español González, del Equipo de Coordinación del GHM/RSME Este «Grupo especializado RSME» fue creado por la Real Sociedad Matemática Española el año 2015 como un instrumento para potenciar la historia de las matemáticas contemplando esa condición multidisciplinar que posee, concretada en sus enfoques propios interno y externo, en sus vínculos con la historia de ciencias y técnicas diversas, así como la lógica y la filosofía; en suma, la historia de las matemáticas es un magnífico puente entre las dos …
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Fuente: Aprenderapensar.com
Javier Bernabeu, editor del Equipo de Matemáticas de SM Comenzaremos manipulando el ábaco, pasaremos representarlo en las manos y acabaremos generando la imagen que nos permita realizar cálculos con la mente a gran velocidad. Todo ello en varios pasos, aunque lo primero es conocerlo. Te presento el ábaco Soroban. Este ábaco está formado por una serie de varillas con piezas en ellas y una barra divisoria que delimita dos zonas. Una superior y una inferior. Paso 1. Juego libre …
“Más de mil tipos distintos de ramos de rosas” es el lema de una floristería. Está escrito en letras grandes y llamativas en la cristalera de la tienda, para captar la atención de todas las personas que pasan por el exterior de la misma. Los ramos de rosas son su producto estrella. Estos están formados por doce rosas, las cuales pueden ser de color rojo, blanco, rosa, amarillo, naranja o azul, y la cantidad de rosas de cada color…
¿Estás pensando en renovar los equipos de tu centro y optar por chromebooks? Cloudalia, compañía especializada en asesorar centros educativos y que realiza proyectos a medida, lo pone fácil con el ASUS Chromebook C202, un equipo con todas las ventajas de G-suite for Education. ¿Por qué un chromebook? Los ordenadores con sistema operativo Chrome tienen todos los programas, en forma de apps que pueden descargarse desde Google Play, en la nube. De esta manera, se …
Twitter continúa siendo ha sido una red social muy popular en el ámbito educativo. De hecho, muchos docentes afirman que se han ‘iniciado’ en la innovación pedagógica a raíz de abrirse una cuenta de Twitter, ‘zambullirse’ en el ‘claustro virtual’ y conocer y compartir todo tipo de proyectos. Os recomendamos 10 cuentas de profesores que tienen mucho que decir… Por supuesto, ¡hay muchos más! que iremos incluyendo periódicamente Fernando Trujillo | @ftsaez Fernando Trujillo Sáez es …
Esta experiencia ha permitido que el alumnado de 2º de Bachillerato del IES Parque Goya e Infantil de los CEIP Catalina de Aragón y CEIP Agustina (todos de Zaragoza) se hayan unido en el proyecto Más que Arte para conocer la obra del pintor italiano renacentista Giuseppe Arcimboldo. Susana Lozano Gracia y Jorge Larraga Motos, profesores del primero de estos centros, nos cuentan el trabajo que realizaron. Diseñar un proyecto en un curso académico cualquiera es como realizar …
¿Tus estudiantes prestan más atención a las redes sociales que a los libros? Ya son muchos los profesores que han tomado nota de esta situación y han decido utilizar las nuevas tecnologías para motivarles en el aula. Facebook, por ejemplo, permite a los alumnos crear perfiles de los grandes personajes de la historia para descubrir más sobre ellos. Los últimos resultados del Sistema estatal de indicadores en educación revelan que un 34% de los alumnos de Historia tiene resultados …
Realizar un seguimiento exhaustivo de los contenidos evaluados y del desempeño de los participantes desde cualquier ubicación y en cualquier momento, y utilizar esa información para mejorar la actividad de la organización. Estos son los objetivos de ExamineYou, una plataforma de evaluación on line que permite realizar todo tipo de evaluaciones, pruebas y exámenes que estén basados en cuestionarios de preguntas. Destinada a academias, centros de enseñanza y docentes, destaca por su sencillez de uso, el ahorro de tiempo …
El Modelo Pedagógico Grupo Sorolla Educación combina nuevas metodologías y tecnología para formar a ciudadanos del siglo XXI. Pablo Daniel García Brull, responsable de Innovación Educativa del Grupo, explica cómo lo han puesto en práctica con tecnología de Lenovo y Microsoft. Con la entrada en el siglo XXI se hizo patente la necesidad de cambiar los roles del profesor-alumno y, por eso, nos planteamos nuevos retos y objetivos pedagógicos. El hecho de reflexionar sobre cuáles son las …