Diez series para acercar la historia a los estudiantes
Películas, videojuegos, libros, cuentos… La variedad de recursos que ayudan a conocer un poco más a personajes y acontecimientos históricos, tanto en casa como en el aula, es muy amplia. Para ello también es posible recurrir a series de televisión como éstas. The Crown Este drama narra la vida de la reina Isabel II de Inglaterra, deteniéndose tanto en las rivalidades políticas como en los romances surgidos en torno a su persona durante la segunda mitad del siglo XX…
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Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Pensador y pionero en la investigación del lenguaje positivo y su influencia en el cerebro y la mente, Luis Castellanos acaba de publicar su último trabajo: Educar en lenguaje positivo: El poder de las palabras habitadas (PAIDÓS Educación). Con él hemos charlado de su trabajo más reciente, pero también de las bases que permiten asentar un buen lenguaje positivo, de la importancia de su desarrollo, del uso que se hace del lenguaje y sus palabras… ¡Sigue leyendo! …
El curso pasado, maestros de 1º y 2º de Primaria del C.E.I.P. Ventura Rodríguez (Ciempozuelos, Madrid) se sumergieron en esta experiencia para mostrar y representar el significado de la palabra libertad. Marta Santillán Celada, una de las profesora que participó, nos cuenta cómo surgió este proyecto interdisciplinar y trabajaron con los estudiantes. El trabajo por proyectos está intrínsecamente ligado al trabajo cooperativo, la la interdisciplinariedad y la globalización. Los alumnos de Primaria no entienden su realidad parcelada…
El aprendizaje en valores es un tema que ya hemos tratado en anteriores ocasiones. Así, os hemos ofrecido entradas específicas como las referidas a 20 libros para educar en valores o 70 cortometrajes para educar en valores. En esta ocasión, y sin olvidarnos de los libros y cortos que podéis emplear, queremos ampliar las posibilidades con otras alternativas para utilizar tanto en clase como en casa. ¿Qué otras sugerencias nos recomendáis? Recursos para enseñar y educar en valores…
Esta experiencia de gamificación se ha llevado a cabo en el IES José Navarro y Alba de Archidona (Málaga), donde Laura María de Pablos Obispo trabaja como orientadora y profesora de Psicología en 2º de Bachillerato. Nos cuenta cómo surgió la idea de crear en su aula un Psico-Trivial y los resultados que ha conseguido. La sobrecarga académica que sufre el alumnado en esta etapa y curso exige nuevas metodologías que permitan el aprovechamiento máximo del trabajo en…
Acabo de descubrir este excelente proyecto practic. Esto es lo que dicen sus creadores en la página que han construido. “PracTIC es el método Creative Commonsque permite formar al alumnado en todo tipo de capacidades digitales, desde manejar el teclado a diseño 3D, sin que sea necesario una formación previa del profesorado o grandes recursos materiales.PracTIC puede ser utilizado por todo tipo de alumnos, en cualquier contexto o con cualquier nivel previo de capacitación digital. …