SIMO EDUCACIÓN abordará la importancia de la Dirección de los centros como motor de la transformación educativa
¿Cómo pueden los centros educativos abordar con éxito la transformación digital que necesitan? Para dar respuesta a esta cuestión, SIMO EDUCACIÓN – el evento tecnológico de referencia para el ámbito de la educación organizado por IFEMA en colaboración con Educación 3.0– ofrecerá a los asistentes un programa de jornadas y casos prácticos bajo el título: “La Dirección como motor imprescindible de la transformación educativa del centro”. Durará los tres días de la feria. Lo abrirá Aitor…
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Fuente: Educaciontrespuntocero.com
¿Estás pensando implementar Flipped Classroom o ‘clase al revés’ en el aula? Como ya hemos explicado en otras ocasiones, este modelo pedagógico invierte los procesos de aprendizaje dentro y fuera del aula. El objetivo: utilizar el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos. ¡Juan Sanmartín, docente de Secundaria, nos lo cuenta! Flipped Classroom es un proyecto educativo donde los roles de los alumnos …
Socia fundadora del colectivo de Arte + Educación Pedagogías Invisibles, asesora de innovación del Rosan Bosch Studio y profesora titular en la Facultad de Bellas Artes de la Complutense de Madrid, María Acaso acaba de publicar su nueva obra ‘Art Thinking: Cómo el arte puede transformar la educación (Paidós Educación) en colaboración con Clara Megías. Con ella hemos hablado sobre su último trabajo y lo que éste aporta a los docentes. También nos muestra lo que el arte…
‘Erasmus!/Prêts por un Erasmus!’ es un proyecto eTwinning, es decir, una iniciativa de aprendizaje colaborativo on line, llevado a cabo entre Miguel Ordinas, profesor de Español en el Instituto Georges Imbert, de Sarre-Union, en Alsacia, Francia, y Estíbaliz de Miguel, profesora de Francés en el IES Juan de Mairena, de San Sebastián de los Reyes, Madrid. El objetivo: aprender la lengua extranjera a la vez que se comparte conocimiento entre alumnos de ambas nacionalidades. ¡Ésta …
¿Te gustaría trabajar la inclusión y la diversidad en clase? La ONCE y su Fundación lanzan una nueva edición de su concurso escolar, este año con el lema: ‘Reinventemos juntos una escuela para tod@s’. El objetivo es que los centros se conviertan en espacios abiertos y flexibles, capaces de acoger a toda la diversidad de alumnado presente hoy en nuestras aulas. ¿Te apuntas? El concurso, que se dirige a alumnos de Primaria (de 3º a 6º), Secundaria, …
Empieza un nuevo curso y, con él, regresan los grupos de padres y madres creados en WhatsApp para comunicar de todo lo relacionado con los hijos. La realidad es que, en muchos casos, no contienen información relevante Por ello, existen otras alternativas con las que es posible filtrar y recibir sólo el contenido deseado. ¡Toma nota! Slack Permite crear canales específicos por tema. Si ya existen, da la opción de suscribirse sólo a aquellos de interés, silenciando el resto. También …
La siguiente recopilación de recursos permitirá que los docentes y las familias afronten el abandono escolar: consejos y recomendaciones, casos prácticos, un proyecto educativo, un cortometraje… son algunos de los materiales propuestos. Cómo evitar el fracaso escolar La pedagoga Alicia Herranz es la autora de este artículo en el que habla sobre los posibles factores que pueden influir en el fracaso escolar: el ambiente familiar del estudiante, su autoestima, nivel de atención, grado de motivación… …
Tomo del blog The Flipped Classroom esta interesante entrada que propone un montón de propuestas para utilizar Google drive en clase. Enlace a la entrada.Imagen tomada de The Flipped Classroom 
¿Te gustaría profundizar en la neuropedagogía, el ciberbullying o la diversidad en los centros? No te pierdas la tercera edición del Congreso Internacional de Innovación y Creatividad Educativa Braining, que se celebra el viernes 20 de octubre en el Teatro Ateneo Mercantil de Valencia. La agenda incluye un total de 14 ponencias, experiencias prácticas y experimentos sobre cómo comunicarse con los alumnos y con los padres, la gamificación, el conflicto escolar como una oportunidad, la neuropedagogía o cómo prevenir el…
Hablar de tecnología en la escuela supone hablar, en términos estrictamente de recursos [y aún así permíteme la simplificación], de conectividad, de hardware y de software. De la primera se encargan, o deberían encargarse, las administraciones educativas, permitiendo a los centros disponer de un buen caudal de tráfico, para bajar y especialmente para subir si creemos en el alumnado como productor de contenidos. Del hardware ya se encargan las empresas del sector tecnológico, a menudo llamando a …
La meningitis tiene un segundo pico de incidencia entre los 15 y los 19 años, después del primero que ocurre en los primeros 4 años de edad. Esto, junto con los hábitos sociales de los adolescentes caracterizados por una mayor tendencia a viajar y a compartir espacios multitudinarios u objetos, hacen recomendable que completen y/o revisen su vacunación frente al meningococo. Mayor incidencia de meningitis en la adolescencia La adolescencia es, después de los niños pequeños (especialmente los menores de …