Experimentación y gamificación para la transformación social en el Colegio Alberto Sols
El Colegio Alberto Sols, en Sax, Alicante, está llevando a cabo un proyecto, denominado, ‘Comunidad de aprendizaje’, cuyo objetivo es la transformación social y educativa a través de actividades lúdicas y en equipo. ¡Bernardo Jareño Manclús, maestro del centro, nos lo cuenta! El proyecto ‘Comunidad de aprendizaje’ está basado en una serie de actuaciones para trabajar las inteligencias múltiples o favorecer la competencia lingüística, entre otros aspectos. Algunas de estas actividades son: – Grupos interactivos, en los cuales trabajamos…
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Fuente: Educaciontrespuntocero.com
¿Quieres que tus alumnos refuercen lo aprendido en la asignatura de Dibujo Técnico? Aquí te ofrecemos una recopilación de blogs en los que encontrarás multitud de recursos para Bachillerato como láminas, explicaciones o modelos de exámenes de selectividad. Dibujo Técnico de María José Cardona María José Cardona es profesora del IES Infante Don Juan Manuel de Murcia, y en este blog ha recopilado todo tipo de recursos para la asignatura de Dibujo Técnico de Bachillerato. Dispone de explicaciones teóricas, propuestas …
Internet se ha convertido en una herramienta imprescindible para la educación, sobre todo a la hora de buscar información acerca de trabajos para clase. Sin embargo, no siempre se utiliza con un buen fin. Para ayudar a los docentes a detectar si el alumno ha copiado su tarea, os traemos un listado de programas que permiten la identificación de plagios. 1. Plagiarisma Se trata de un comprobador de ensayos gratuito para detectar si se ha realizado plagio en un trabajo …
Roberto Camana, docente investigador del Instituto Tecnológico Superior Aloasí, en Quito, Ecuador, ha realizado un experimento con un grupo de 30 jóvenes (14 hombres y 16 mujeres), entre 18 y 23 años, estudiantes de la asignatura de Ofimática II, segundo nivel, de la Carrera de Análisis de Sistemas. ¡Estos han sido los resultados! El objetivo de este experimento era reunir a los alumnos en grupos homogéneos de trabajo para medir el progreso de aprendizaje de la asignatura. Para ello, se utilizaron varios …
EduPills es una app de microformación para docentes, enfocada a que el profesorado adquiera y/o desarrolle habilidades, destrezas y competencias digitales de una forma sencilla y rápida. Está disponible para iOS y Android y poco a poco irán aumentando el catálogo de píldoras educativas, todas ellas categorizadas según las Áreas del Marco de Competencia Digital Docente de INTEF.Información y descargas en http://edupills.educalab.es 
Andrea Martínez, alumna de 1º de Bachillerato del IES Pablo Serrano, de Andorra, Teruel, reflexiona sobre el sistema educativo en el que está inmersa. ¿Estáis de acuerdo con su opinión? Un día estás sentado en un lugar, rodeado de unas personas y escuchando ecos sin sentido, viendo garabatos, letras y signos casi pertenecientes a otro idioma, y te planteas: ‘pero, ¿qué estoy haciendo aquí?’. Bienvenido al resto de tus días. Hasta que encuentres algo en…
El navegador Microsoft Edge es una de las grandes novedades del sistema operativo Windows 10. Entre sus funcionalidades está la posibilidad de personalizarlo a través de extensiones, añadiendo así nuevas características. Hoy os planteamos una selección con las mejores extensiones educativas de Microsoft Edge. OneNote Web Clipper Si usas OneNote en clase, esta extensión será imprescindible para ti. OneNote Web Clipper te permite seleccionar texto de cualquier página web y crear una nota con él en OneNote, con …
Begoña Ibarrola, psicóloga experta en inteligencias múltiples y emocionales, es la autora de la nueva colección de cuentos infantiles, ‘Soy valor/soy emoción‘. Dirigida a niños a partir de 6 años, estos cuentos se componen de una serie de 14 títulos con ilustraciones a todo color. Cada libro está dedicado a un valor universal (como el respeto, la honestidad o la valentía) o a una emoción (como el miedo, la vergüenza o la alegría). El objetivo …
Muchos y muchas coincidirán conmigo en que la evaluación es una de las asignaturas pendientes que tenemos en nuestra profesión, y a pesar de ello, se trata sin duda de una de la fases cruciales del proceso de enseñanza-aprendizaje. Cuando un docente ha incorporado cambios en el enfoque y el despliegue de su asignatura (programaciones, metodologías, innovaciones, empleo de TICs,…) creo que es hora de incorporar mejoras también en esa fase tan importante y a la …