Agenda de jefatura de estudios
Hoy os comparto un material muy especial pensado para quienes llevan sobre sus hombros una de las tareas más complejas (¡y menos visibilizadas!) del centro educativo: la jefatura de estudios. […] La entrada Agenda de jefatura de estudios se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
Continuar leyendo: Agenda de jefatura de estudios
Fuente: orientacionandujar.es

Seguro que, en alguna ocasión, has probado herramientas como ChatGPT, Gemini o Copilot. Quizá para redactar un texto, quizá para resolver una duda… O, simplemente, por curiosidad. Pero, ¿has pensado en su potencial para ayudarte a preparar tus clases? Si sabes cómo plantear tus preguntas, te resultarán de gran utilidad para simplificar las tareas docentes y dedicar tiempo a lo que realmente importa: enseñar. ¿Por dónde empezar? Cualquiera de estos chatbots con inteligencia artificial responde dudas sobre una…
Proyectos colaborativos, presentaciones multimedia, trabajos de investigación, programación y diseño de aplicaciones, edición de contenidos… Los estudiantes de Bachillerato y FP necesitan ordenadores versátiles capaces de adaptarse a estas y otras tareas. Los portátiles para Bachillerato y FP de esta selección son ideales para todas ellas y, además, tienen diseños compactos que facilitan la movilidad; pantallas de alta resolución que reducen la fatiga visual; y ofrecen la autonomía suficiente para jornadas completas de estudio. Incluso algunos integran funciones de…
Narradora magistral de la posguerra, Ana María Matute (Barcelona, 1925) es una de las escritoras españolas más relevantes del siglo XX. Su obra, profundamente marcada por la infancia, la fantasía y el desencanto social, ha cautivado a generaciones de lectores gracias a un estilo poético y comprometido. Con tan solo 17 años escribió su primera novela, ‘Pequeño teatro’, pero la editorial a la que se la presentó la rechazó por creerla ‘inverosímil’: no era posible que la…
¿Has oído hablar del método TEACCH? Sus siglas recogen perfectamente su objetivo: el tratamiento y educación de niños autistas y con discapacidades comunicativas relacionadas (en inglés, Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped Children). Y para ello propone, esencialmente, adaptar los espacios, los tiempos y los materiales de forma que los estudiantes comprendan, anticipen y realicen sus tareas con mayor autonomía. Con estas medidas se facilita que el alumnado –no solo los que tienen TEA, sino …