Tres, dos, uno… ¡a bailar!
Regresa uno de los títulos más refrescantes y divertidos del año. ¿Os atrevéis a bailar la Bicicleta? El artículo Tres, dos, uno… ¡a bailar! aparece primero en Asociación de consumidores de medios audiovisuales.
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Fuente: Taconline.net

Seguimos presentando a nuestros colaboradores. En esta ocasión contamos con Teresa González, Daniel J. Angulo y Andoni Sanz. Su colaboración no es muy extensa todavía porque hace poco que se han incorporado al proyecto.Teresa es profesora en el IES Donoso Cortés de Don Benito, Badajoz. Inquieta colaboradora y muy activa en redes sociales, sus colaboraciones han sido estas:Strut una alternativa a las presentaciones online y gratisCrea tu propia Flipped ClassroomDaniel es dinamizador TIC …
El propósito de este artículo es recopilar y divulgar las aplicaciones más populares e interesantes para enseñar y aprender pensamiento computacional en el aula. Se incluyen soluciones para todas las edades por lo que es posible combinarlas para el diseño y puesta en práctica de una propuesta secuencial de complejidad creciente a lo largo de la escolarización obligatoria del alumnado asegurando con ello un aprendizaje progresivo, adaptado, variado y motivador. 1. Scratch Entorno de programación visual pensado para niños/…
Contar experiencias, compartir proyectos, dar opiniones o recomendaciones… En el ámbito educativo, cada vez son más los profesores que utilizan esta herramienta con su alumnado o como medio de comunicación y expresión. Si estás interesado en temas relacionados con el uso de la tecnología en la educación, no puedes dejar de seguir los blogs de los siguientes docentes. Javier Ramos Maestro de Inglés en Educación Infantil y Primaria en el Colegio San Gregorio de Aguilar de Campoo…
César Augusto Gutiérrez Rodríguez, profesor del Colegio Nuestra Señora de la Anunciación de Santiago de Cali, Colombia, nos cuenta su proyecto ‘CinemáTICa’, dirigido a estudiantes de grado 10 y 11. El objetivo es fomentar el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Con el fin de demostrar que no sólo se pueden utilizar herramientas TIC en las asignaturas de Tecnología e Informática, surge ‘CinemáTICa’, un proyecto interdisciplinar que busca reforzar las competencias digitales en otras áreas como …