Pasaporte lector curso 2024-2025 para completar a final de curso
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Fuente: orientacionandujar.es

“Establecer los criterios que permitan discernir las buenas prácticas de las que resultan inapropiadas bajo el marco de la Educación basada en la evidencia científica. De este modo, se trata de contribuir a orientar los necesarios debates alrededor de esta iniciativa y, en la medida de lo posible, evitar los malentendidos o caricaturizaciones que a menudo los acompañan”. Este es el principal objetivo del manifiesto en defensa de la Educación Informada por la Evidencia (EIE) que acaban de presentar …
Preparar el centro educativo para un nuevo curso implica mucho más que renovar materiales: requiere adoptar tecnologías que impulsen una enseñanza más dinámica, inclusiva y conectada. En este contexto, ViewSonic ofrece un completo ecosistema de soluciones digitales disponibles en sus monitores interactivos que están potenciadas con inteligencia artificial (IA) y diseñadas para facilitar el trabajo de los docentes y enriquecer la experiencia del alumnado. Para mejorar la colaboración Y es que sus soluciones no solo mejoran…
Estamos acostumbrados a que los estudiantes pasen muchas horas frente a la pantalla de su smartphone navegando por Internet, consultando redes sociales o viendo su serie favorita. Pero, ¿y si lo usaran para crear su propio videojuego o contar una historia interactiva? Esto es precisamente lo que propone Catrobat, un proyecto de software libre y educativo que, a diferencia de otras plataformas, está diseñado de manera exclusiva para dispositivos móviles. Impulsado por la Universidad Tecnológica de Graz (Austria), el …
El escritor catalán Eduardo Mendoza (Barcelona, 1943) ha sido galardonado con el Premio Princesa de Asturias de las Letras 2025, tomando el testigo de la poeta rumana Ana Blandiana, que recibió la misma distinción en 2024. Con una trayectoria que comenzó en 1975 con la publicación de su primera novela ‘La verdad sobre el caso Savolta’, Mendoza se ha consagrado como uno de los autores españoles más relevantes del último siglo, gracias a un estilo que, según palabras …
Con poco más de año y medio en el mercado, la plataforma Mathew ha contribuido a personalizar el proceso de enseñanza y aprendizaje de más de 50.000 estudiantes y docentes en más de un centenar de centros educativos, adaptándose a las necesidades específicas de cada institución. Y es que gracias a la inteligencia artificial, este asistente educativo proporciona un aprendizaje adaptativo, facilitando que integren su uso en entornos analógicos, digitales o híbridos. Con funcionalidades que abarcan desde …
En un mundo educativo cada vez más exigente donde los docentes deben compaginar tareas como la creación de contenidos, la evaluación del alumnado, la comunicación con las familias y la gestión administrativa, la tecnología es una herramienta poderosa para ahorrarles tiempo y esfuerzo. Google for Education Fundamentals es una de ellas; una solución con aplicaciones intuitivas, seguras y de acceso gratuito gracias a las que docentes y centros escolares pueden impulsar la colaboración, la creatividad y la …
Una de las características más destacadas de ChatGPT es su excelente capacidad para escribir código en distintos lenguajes: HTML/CSS, Javascript, Python, C++, Java, PHP … Por ello los profesionales de la programación suelen utilizar de forma habitual ChatGPT como ayuda muy útil para programar pequeñas rutinas o bien depurar, interpretar, optimizar, documentar, comentar … el código elaborado. Para crear una actividad interactiva basta con introducir un prompt explicativo detallado de lo que tiene que hacer el programa, para …
El Centro de Innovación de 3M en Madrid acogió, a finales del pasado mes de abril, la gala final del concurso Top Scientists, una iniciativa de Fundación 3M cuyo objetivo es promover las vocaciones científicas entre los jóvenes, fomentando la innovación y el compromiso social a través de la ciencia y la tecnología. En su cuarta edición, el concurso ha contado con la participación de más de 600 estudiantes de centros educativos de toda España y ha …
La necesidad de ofrecer una experiencia de aprendizaje conectada con las demandas del futuro laboral ha llevado al centro de Formación Profesional iLERNA a apostar por la innovación educativa como un eje estratégico fundamental, ofreciendo a sus estudiantes una experiencia de aprendizaje enriquecedora, eficaz y conectada con la realidad profesional. Así, los centros presenciales de iLERNA apuestan por la metodología Learning by Doing, que sitúa al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje y se basa en el…