Conciencia silábica: Separa en sílabas y escribe donde corresponda.
Ejercicios como el que os traemos a continuación permiten asimilar la estructura silábica del lenguaje con mayor consciencia, y por tanto, favorecen el desarrollo posterior de la lectoescritura, sobre todo […] La entrada Conciencia silábica: Separa en sílabas y escribe donde corresponda. se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
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Fuente: orientacionandujar.es
Con el fin de que los estudiantes desarrollaran sus capacidades y destrezas, desde el claustro de docentes de Infantil y Primaria nos propusimos realizar un proyecto interdisciplinar y transversal. Decidimos desarrollarlo en torno a la ciudad de Londres y su red de metro. Gracias a él, pudimos potenciar la enseñanza-aprendizaje de las lenguas en el centro, participando toda la Comunidad Educativa (profesorado, alumnado, madres y padres…) de forma activa en las actividades. También se quería transmitir…
Son muchos los centros educativos que apuestan desde hace tiempo por incluir la robótica, la programación y el pensamiento computacional en sus aulas. En algunos casos, se integran dentro de la programación de asignaturas curriculares como ciencia o tecnología y, en otros casos, se ha optado por incorporar asignaturas específicas. Sea como sea, lo que es cierto es que los docentes necesitan formación específica en la materia. Formación docente A la hora de impartir este tipo de materias…
En el IES As Barxas en Moaña (Pontevedra) el arte es acción, el arte se cuida, se trabaja, se mima… Por eso el aula de plástica nunca descansa, es efervescente y desde hace nueve años está ocupada, incluso en los recreos, transformándose en un lugar de producción. Cada nuevo curso, desde una didáctica transversal e interdisciplinar, transformamos el hall del instituto en una galería de arte con distintas temáticas. Por ejemplo, luchamos contra la violencia de género con …
Los cuentos en inglés son recursos adecuados para acercar el hábito y el gusto por la lectura a los estudiantes desde edades tempranas. Además, los momentos de lectura compartidos son instantes especiales y divertidos que fortalecen los vínculos afectivos. Al mismo tiempo, las ilustraciones, junto al contexto, facilitan la comprensión del significado del relato, la adquisición de palabras nuevas y de estructuras sencillas. De esta manera, se van familiarizando con la materia y van ampliando vocabulario. En definitiva…
Marie Curie, Ada Lovelace, Ángela Ruíz Robles, Jess Wade, Hipatia… Todas ellas fueron grandes científicas que, en su tiempo, no tuvieron el reconocimiento que se merecían. Pero pueden convertirse en un importante referente para las niñas que deseen estudiar carreras relacionadas con las materias STEM. Y es que no se puede olvidar la actual brecha de género de los estudios científico-tecnológicos: según la UNESCO solo el 29% de los investigadores a nivel mundial son …
El docente de Didáctica y co-director de la Cátedra estratégica de eSports de la Universidad de Málaga, Manuel Fernández, cree que para que la introducción de videojuegos en el aula sea exitosa, debe hacerse mediante una planificación didáctica y teniendo en cuenta la edad del alumnado o los contenidos que se desea trabajar. En su conferencia en SIMO EDUCACIÓN, que tendrá lugar el próximo martes 5 de noviembre, abordará cómo pueden transformar por completo la práctica …
Para mejorar el proceso del aprendizaje es necesario optar por metodologías que dinamicen la clase. De esta forma se pondrá al estudiante en el centro de su propio aprendizaje y se le motiva para abordar los contenidos desde otra perspectiva, como demuestran los proyectos para preparar las clases de Primaria que recopilados a continuación. Buenas prácticas educativas Gamificación, trabajo por proyectos, aprender haciendo, flipped classroom… Son muchas las metodologías que se están empleando en las aulas de Primaria en centros…
La próxima edición de SIMO EDUCACIÓN, que se celebrará entre los días 5 y 7 de noviembre en IFEMA (Madrid), contará con el I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN, organizado junto con la Universidad de Málaga. Está dirigido al alumnado de Primaria y Secundaria de países hispanohablantes y tiene como objetivo impulsar el desarrollo del pensamiento computacional en el ámbito escolar. ¿Qué es un hackatón? El TXACkathon es una iniciativa promovida por profesorado de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería …
Grupo edebé ha diseñado ydesarrollado un proyecto de robótica educativa que facilita el desarrollo cognitivo, social y emocional del alumnado desde Educación Infantil a 2º de Educación Primaria. Para ello, combina una serie de recursos y actividades que fomentan el pensamiento computacional gracias a las cuales los estudiantes se convierten en sujetos activos de su aprendizaje y desarrollan un pensamiento más autónomo. Además, esta propuesta de edebé contempla también la adquisición de habilidades sociales y competencias clave. Aprendizaje por …
La bajada de las temperaturas y las lluvias propias del otoño hacen que sea más apetecible buscar un rato para disfrutar de la lectura dentro de casa. Aprovechando las novedades editoriales del mes de octubre, hemos hecho una recopilación que abarca desde libros infantiles hasta guías pedagógicas de consulta. Mira, toca, siente Lleno de texturas, formas y colores, este libro está diseñado para interactuar con el bebé. Cada una de las actividades que presenta estimula los sentidos del …
Fomentar la empatía en el aula es esencial para para crear vínculos y buenas relaciones entre los alumnos. Es un reto para todo docente, aunque es más sencillo cuando se cuenta con las ideas y recursos adecuados. Recogemos distintos artículos publicados en nuestra página web que podrán servir de apoyo para este tipo de actividades. Contienen recursos, experiencias… ¡y las claves para hacerlo con éxito! ¿Cómo se puede fomentar la empatía en el aula? Haydee Mesa, licenciada …