Los Exit tickets son cuestionarios sencillos de preguntas que se dan al final de una clase para que el alumno conteste en ese momento. Actualmente se están integrando en programas […] La entrada Coleccion de varios modelos de Exit Ticket con Emojis se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
Continuar leyendo: Coleccion de varios modelos de Exit Ticket con Emojis
Fuente: orientacionandujar.es
Algunos/as lo sabéis ya… comparto durante los últimos tiempos con mi hija su proceso de rehabilitación de un accidente de tráfico. En este sentido, vaya por delante mi reconocimiento al trabajo que han realizado con ella en Institut Guttmann, donde hemos pasado ya siete meses de intenso trabajo rehabilitador y donde seguiremos un tiempo más, pero toca ya emanciparnos y empezar a recopilar recursos de autoayuda y apoyo en casa. Pues bien, entre las joyas más económicas que voy …
Continuar leyendo: Wii y similares para neurorehabilitación (o fisioterapia): primeras impresiones
Fuente: Dreig.eu
El objetivo del siguiente ejercicio es trabajar la competencia lengüística, en concreto, la conciencia fonológica. En esta actividad hay que unir del dibujo del centro sólo con las letras que […] La entrada Conciencia Fonológica: Une el dibujo sólo con las letras que forman parte de su nombre. se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
Continuar leyendo: Conciencia Fonológica: Une el dibujo sólo con las letras que forman parte de su nombre.
Fuente: orientacionandujar.es
En estas actividades nuestros alumnos debe de señalar la correcta según la imagen que le presentamos, algunas pueden tener errores ortográficos o sustituciones de letras. DESCARGA LOS MATERIALES EN PDF […] La entrada Lectoescritura ¿CUÁL ES LA PALABRA CORRECTA? se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
Continuar leyendo: Lectoescritura ¿CUÁL ES LA PALABRA CORRECTA?
Fuente: orientacionandujar.es
Os traemos un material para trabajar las palabras compuesta que nos remite un nuevo colaborador del blog se trata de Sergio Mesa @sapadathr en instagram. https://www.instagram.com/sapadathr/ Trabajamos la composición de […] La entrada Recortable para trabajar las palabras compuestas se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
Continuar leyendo: Recortable para trabajar las palabras compuestas
Fuente: orientacionandujar.es
Docente de Lengua y Literatura en un instituto de un pueblo cordobés, Pablo Poó se dio a conocer en las redes sociales con una carta a ‘sus alumnos suspensos’ en la que hacía referencia a su desmotivación a la hora de estudiar y proponía algunas alternativas para ponerle solución. Además, Poó ha escrito tres libros en los que relata sus experiencias como profesor en los más de 14 centros en los que ha trabajado. Con un lenguaje informal …
Continuar leyendo: Pablo Poó: “Hay mejores métodos de evaluación que los exámenes tradicionales”
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
La dislexia es un trastorno de lectoescritura con base neurológica que afecta a 600.000 estudiantes en España, según los datos de Change Dislexia, una empresa social que trabaja para garantizar su detección precoz y el apoyo al tratamiento. Muchos de estos casos no están diagnosticados, porque no llevan asociado ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural. Por esta razón, es importante ayudar a los docentes a identificar a los alumnos que muestren signos de padecerlo y darles las claves …
Continuar leyendo: ¿Cómo ayudar a alumnos con dislexia?
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Una buena manera de descubrir nuevas lecturas es echar un vistazo a los libros que han sido premiados durante este año: novelas, ensayos y títulos infantiles. Hemos recopilado algunos de los premios de literatura a nivel nacional. ¿Quieres descubrirlos? Premio Alfaguara de Novela La novela ‘Mañana tendremos otros nombres’, de Patricio Pron, ha sido galardonada con el Premio Alfaguara de Novela por unanimidad del jurado, alegando que “es la fascinante autopsia de una ruptura amorosa, que va más…
Continuar leyendo: Libros de premio de 2018/2019
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Grupo edebé y Google for Education han alcanzado un acuerdo de colaboración para la producción y la distribución de productos educativos digitales destinados al aprendizaje adaptativo en los colegios a través de la Inteligencia Artificial y el big data. Gracias a estas tecnologías, los centros educativos podrán ofrecer a su alumnado un aprendizaje personalizado y adaptado a sus necesidades con los contenidos y los materiales que precise en cada momento. Es decir, alcanzar su máximo potencial según sus capacidades…
Continuar leyendo: Inteligencia Artificial y big data para mejorar el aprendizaje adaptativo
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Hoy os compartimos un fantástico material que nos ha mandado Ana Álvarez @TEACHINGTACHAN en Instagram, en su cuenta comparte ideas y materiales geniales, te animamos a seguirla. https://www.instagram.com/teachingtachan/ EL JUEGO DE […] La entrada El juego de las Familias de Palabras se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
Continuar leyendo: El juego de las Familias de Palabras
Fuente: orientacionandujar.es
La idea para poner en marcha el proyecto interdisciplinar ‘Alohomora’ surgió después de ver la reposición de películas de la saga de Harry Potter. Desde que le compré a mi hija el primer libro y lo leímos juntas, me convertí en una ‘friki’ del personaje y sus aventuras; además, este curso he tenido la suerte de coincidir con varios alumnos y familias a las que también les apasiona. Por todas estas razones, decidí que este segundo …
Continuar leyendo: Estudiar el medioambiente con la magia de Harry Potter
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Clasificación de las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo según la LOMCE La definición de Necesidades Específicas de apoyo educativo (NEAE) y Necesidades Educativas Especiales se establece en la LOE (Artículos […] La entrada Clasificación de las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
Continuar leyendo: Clasificación de las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Fuente: orientacionandujar.es
Desde el año 2007, el 18 de febrero se celebra el Día Internacional del Síndrome de Asperger. En los dos últimos años el síndrome de Asperger ha desaparecido como entidad diagnóstica en el DSM-5 (Diagnósticos de los trastornos mentales de la Asociación Americana de Psiquiatría) y en la versión 11 de la Clasificación Internacional de las Enfermedades, y ha sido incluido dentro de los Trastornos del Espectro del Autismo o de los Trastornos de la Comunicación Social. Sin…
Continuar leyendo: Día Internacional del Síndrome de Asperger
Fuente: enfamilia.aeped.es
La Filosofía no está sujeta únicamente a explicaciones teóricas que exigen mucha atención para poder entenderlas. Se puede usar el potencial de las redes sociales, el visual thinking o las ideas de la serie Merlí, en la que un profe con unos métodos pocos ortodoxos se ganó la confianza y el respeto de todos sus estudiantes adolescentes. Una idea diferente: enseñar Filosofía a través de Twitter ¿Habías pensado alguna vez en el gancho educativo de Twitter? Eduardo…
Continuar leyendo: ¿Se puede enseñar Filosofía de forma entretenida?
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Además de los libros impresos y los extendidos ebooks, los audiolibros se están haciendo hueco en el mercado en los últimos años. Según el libro ‘Evolución del libro electrónico en España’, se ha convertido en el formato digital que más ha crecido en 2017: un 33%. Además, el informe anual de la Asociación de Editores de Audiolibros (APA), afirma que las ventas han aumentado en un 22,7% en 2017 con respecto al año anterior. Este crecimiento ha permitido que el fenómeno…
Continuar leyendo: Los audiolibros se abren paso entre los lectores y en las aulas
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Los siguientes personajes han perdido sus herramientas de trabajo, sigue los trazos rectos para llegar a ellas. Es importante recordar que la grafomotricidad entraría dentro del desarrollo motor fino, esto […] La entrada Grafomotricidad trazos rectos: Ayuda a estos personajes a encontrar sus herramientas de trabajo. se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
Continuar leyendo: Grafomotricidad trazos rectos: Ayuda a estos personajes a encontrar sus herramientas de trabajo.
Fuente: orientacionandujar.es
A continuación os traemos un ejercicio de conciencia fonológica, que consiste en identificar la sílaba que comparten una serie de palabras representadas por dibujos; por lo tanto la importancia reside […] La entrada Conciencia fonológica: ¿Qué sílaba comparten estas palabras? se publicó primero en Orientación Andújar – Recursos Educativos.
Continuar leyendo: Conciencia fonológica: ¿Qué sílaba comparten estas palabras?
Fuente: orientacionandujar.es
La fórmula básica del Aprendizaje Basado en Problemas reside en plantear a los estudiantes un problema o una situación que debe resolverse, Para poder hallar la respuesta correcta, necesitan recabar la mayor cantidad de información posible. Una metodología activa que fomenta el trabajo en equipo a la vez que desarrolla la creatividad y potencia habilidades y destrezas clave para la vida adulta. Para poder implantarlo con éxito en el aula, el docente debe conocer sus principios …
Continuar leyendo: Claves para introducir el Aprendizaje Basado en Problemas en el aula
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Para que el alumnado pueda realizar el análisis morfológico de los textos correctamente, tiene que adquirir sus conocimientos paso a paso: se comienza con palabras independientes para seguir con oraciones simples y llegar al análisis completo, el morfosintáctico. Estos recursos ayudan en esa evolución y están adaptados a distintos niveles. Analizador Mofosintáctico del Ministerio de Educación Desde una de las webs del Ministerio de Educación de España nos proponen dos analizadores automáticos dirigidos a diferentes cursos: uno para …
Continuar leyendo: 10 recursos para el análisis morfológico en Lengua
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
“Dorothy vivía en medio de las extensas praderas de Kansas con su tío Henry, que era granjero, y su tía Em, la esposa de éste…”. Así comenzó nuestra aventura, en la que los estudiantes de 2, 3º y 4º de Primaria tuvieron que seguir ‘El Camino de Baldosas Amarillas’ para ayudar a Dorothy, al Espantapájaros, al Leñador de Hojalata y al León Cobarde a llegar a Oz y conseguir sus sueños. Y es que los capítulos…
Continuar leyendo: Gamificación en Primaria con El Mago de Oz
Fuente: Educaciontrespuntocero.com