Educa en emociones en el aula con ayuda de estos 10 libros
La educación emocional cada vez está más presente en los centros educativos con el fin de contribuir a la identificación y regulación emocional de los estudiantes, además de contribuir a la resolución de conflictos. Con ayuda de estos libros, los docentes conocerán conceptos claves y metodologías útiles. Educar es emocionar El ‘Método aeiou’ enseña a docentes y familias a construir una buena relación con los menores a través de las palabras escuchar, explorar, inspirar, empatía y armonía. Esta guía …
Continuar leyendo: Educa en emociones en el aula con ayuda de estos 10 libros
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
En nuestro centro se imparten tres materias relacionadas con el emprendimiento, cursadas por estudiantes de 3º y 4º de ESO y de 2º de Bachillerato. Con el objetivo de empoderar al alumnado de estas asignaturas decidimos crear ‘La I Muestra de Ideas Emprendedoras’, donde expusieron las ideas emprendedoras desarrolladas en clase. Para diseñarlas y llevarlas a cabo observaron de forma crítica su entorno, detectando problemas cercanos a los que buscaron soluciones mediante un proceso creativo que en la …
El uso de materiales interactivos en clase enriquece la enseñanza, hace que los estudiantes se muestren más motivados e interesados y participen más en las clases. Por eso, Dexway incorpora este tipo de contenidos en sus cursos de formación. Para ello, además, aprovecha la popularización de las tabletas en el entorno educativo y facilita extensiones digitales y cursos de idiomas blended learning. Combinados con las plataformas escalables LMS o LCMS de Voluxion, ofrecen funciones especializadas en …
Ejercicios, explicaciones sobre el léxico y la gramática o listas de vocabulario son algunos de los recursos que recogen estos blogs destinados a las asignaturas de Latín y Griego en 1º y 2º de Bachillerato en la rama de Humanidades y Ciencias Sociales. Además, incluyen libros y bibliografía para conocer en profundidad el contexto histórico y social en el que surgieron estas lenguas. Latín y griego La profesora de Latín y Griego del Bachillerato de adultos del IES Emilio…
Desde hace tres cursos vengo desarrollando en mis clases propuestas para la enseñanza de las Matemáticas a través del ejercicio, el juego y el movimiento con resultados muy positivos. ¿Cómo conseguir esto? La conexión intercurricular se hace de manera directa, siguiendo el curso natural de los contenidos y secuenciación típicos de la Educación Física. De esta manera, y valiéndonos de sus elementos, juegos y actividades, podemos unirlos e integrar los contenidos correspondientes del área de Matemáticas, respetando igualmente…
Evaluar es una palabra que implica realizar dar valor a algo concreto. En el caso de la educación, incluso la RAE tiene una definición específica: “estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento de los alumnos”. La manera tradicional de hacerlo ha sido a través de exámenes en los que el alumnado debía volcar sus conocimientos, previamente trabajados y memorizados. Y aunque este sistema puede ayudar al aprendizaje siempre que se estudie de una manera eficiente, tal y como apunta …
Después de su jubilación, Jesús Nieva Orcoz, un docente con más de 30 años de experiencia en Secundaria, decidió escribir un libro: ‘Alas de mariposa’. Esta novela, publicada en octubre de 2018, plasma cómo fue su paso por el mundo educativo e invita a descubrir la magia de esta profesión. En ella también explica cómo le enriqueció ser director del grupo de teatro ‘Talía’, en el que participaron sus estudiantes desde 1986. Con este libro, además, el autor quiere hacer…
Facilitar la implantación de las metodologías activas en la educación es el objetivo de La cocina de Pilu, un proyecto ligado a El pupitre de Pilu en el que se comparten recursos de forma gratuita en forma de vídeo. Aunque abordan distintos temas, hemos seleccionado algunos que, a modo de talleres, pueden a ayudar a maestros, educadores y familias a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Receta nº 1 ingredientes para el aula taller de Trabajo Cooperativo El Aprendizaje…
SM publica el libro Mujeres matemáticas. Trece matemáticas, trece espejos, un acercamiento a la vida y la labor de 13 matemáticas. ¿Por qué precisamente estas trece mujeres? La elección no fue sencilla: queríamos, en primer lugar, tener una representante de cada disciplina matemática. También deseábamos que hubiera mujeres de diferentes nacionalidades y de distintas épocas. Y, al mismo tiempo, queríamos que las reseñas contenidas en este libro hablaran de científicas afamadas, pero también de pioneras desconocidas. Muchas …
Mahatma Gandhi no era el nombre real del líder hindú del Movimiento Pacifista por la No Violencia que murió un 30 de enero de 1948. En realidad, se llamaba Mohandas Karamchand Gandhi y su ‘apodo’, Mahatma, significa “El gran alma”. Su profesión como abogado y su lucha por vivir en un mundo mejor hicieron que se convirtiera en una figura universal en torno a la Paz y los Derechos Humanos. De hecho, la fecha de su muerte coincide con el …
¿Por qué se propagan las enfermedades entre los niños de guarderías? Cuando el niño va a la guardería, además de los posibles beneficios de esta nueva situación para el más mayorcito (socialización, adaptación a normas, aprender a compartir, etc.), hay una consecuencia fundamental, desde el punto de vista de la salud, que es la exposición más temprana e intensa a los agentes infecciosos, y que, casi inevitablemente, se traduce en repetidos episodios de infecciones, …
¿Sabes cuánto tiempo hace que se utiliza la tabla periódica de los elementos en el aula tal y como la conocemos para facilitar la formulación y el estudio de Química? Hasta hace no mucho, no se sabía con exactitud. Pero esta situación ha cambiado: una copia de la primera tabla periódica para uso académico, impresa en Viena en 1885, fue encontrada en la facultad de Química de la Universidad de Saint Andrews en Escocia, según acaba de …
El número de centros escolares que desarrollan proyectos gracias a los que sus estudiantes aprenden programación sigue creciendo; y es que esta disciplina puede enseñarse desde edades tempranas para que se familiaricen con ella y comprueben, a través de los ejercicios propuestos por el docente, que programar es una tarea sencilla y natural. En el caso de los alumnos de Primaria, antes de que exploren un lenguaje de programación complejo, es recomendable que programen pequeños juegos manipulativos. “Lo más difícil…