Aprendizaje Basado en el Pensamiento: las habilidades necesarias para conseguirlo
El Thinking-based Learning (TBL) o Aprendizaje Basado en el Pensamiento es una de las metodologías activas más populares en el entorno educativo gracias a su utilidad para incentivar en el alumnado la capacidad para efectuar un aprendizaje más consciente y profundo que cambia la manera en la que aborda la información recibida. Uno de sus mayores exponentes, Robert Swartz, la define como una metodología de enseñanza en la que la instrucción en destrezas de pensamiento…
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Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Hace unas semanas EDUCACIÓN 3.0 informaba de la llegada de Scratch 3.0 como una buena oportunidad para introducirlo en el aula (para el docente que todavía no lo haya hecho). Para todos los que están empezando, existen algunos proyectos muy sencillos que sirven para tomar contacto con este lenguaje de programación. Hemos seleccionado algunos para clase de Música, de Matemáticas o de Lengua, entre otros. La liebre y la tortuga Un juego que tiene como protagonistas a una tortuga y una liebre…
El uso de dispositivos como las tabletas se está generalizando en las aulas y su impacto es evidente y positivo. Pero no hay demasiada información sobre cómo se ha ido introduciendo en algunas especialidades educativas como pedagogía terapéutica, psicomotricidad o educación en valores, ni tampoco en lo que respecta a la audición y el lenguaje o logopedia escolar. ¿Cómo puede emplearse en ellas? ¿Cuáles son sus beneficios? ¿Y las dificultades de uso? Lo bueno La …
Uno de los pilares del modelo JUMP Math, un programa de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en el ámbito escolar, es facilitar la tarea del docente a la hora de preparar sus clases. Por ello, la firma ha presentado una guía de recursos donde explica cómo adaptar el programa en función de lo que necesita cada grupo o clase, aprovechando todo el material que pone a disposición de los profesores y sin perder de vista los fundamentos …
El 5 de febrero del 2019 se celebra el Día de Internet segura con el lema: “Una Internet mejor comienza contigo: conviviendo con respeto para una Internet segura”. El Día de Internet Segura, “Safer Internet Day” (SID, por sus siglas en inglés) es un evento promovido por la red INSAFE/INHOPE con el apoyo de la Comisión Europea. Actualmente los niños y adolescentes crecen navegando en internet. El objetivo de este día es promover un uso seguro (ciberseguridad) y positivo de…
El aprendizaje colaborativo y el aprendizaje cooperativo se basan en el trabajo en grupo y, en ambos casos, para que los proyectos salgan adelante es indispensable una correcta gestión del tiempo y de los recursos. Para ello resultan de gran utilidad las herramientas de gestión de proyectos, que ayudan a asignar y organizar tareas. Además, gracias a ellas, se fomenta la capacidad de organización, la estructuración de ideas y la autonomía de cada discente, que sabe cuál es su papel …
El aprendizaje de robótica y programación en el aula aporta múltiples beneficios que van más allá de la incorporación de conocimientos prácticos para crear código. Durante su estudio, también se desarrolla el pensamiento lógico y se estimula la capacidad para resolver problemas, se fomenta el trabajo colaborativo, aumenta la motivación y es posible emplear metodologías centradas en el estudiante. A pesar de ello, la introducción de estas materias en las distintas comunidades autónomas españolas es muy desigual, como…
El sentimiento de empatía permite que las personas conecten entre sí de manera más fácil y sencilla, además de fomentar la generosidad o la capacidad de ser más justos. Lo que sucede es que trabajar esta emoción no siempre es tarea fácil en el caso de los estudiantes. Esta selección de materiales traslada la empatía al aula a través de cortometrajes, actividades, libros, una experiencia práctica… Lecturas para educar en la empatía Los libros son siempre una fuente…
El enclave geográfico en el que se encuentra ubicado nuestro centro, en la localidad de La Cala de Mijas, Málaga, destaca por la diversidad lingüística y multiculturalidad del alumnado: actualmente cuenta con más de quince nacionalidades diferentes. Se trata de una fuente enriquecedora de experiencias e intercambios pero también, en ocasiones, es una barrera que dificulta las relaciones sociales. Es por ello que el curso pasado pusimos en marcha un proyecto de innovación educativa cuyo principal objetivo es …
Defensora de las metodologías dialógicas, dinámicas, innovadoras y participativas, el currículo de Angélica Sátiro parece interminable: acumula más de 400 publicaciones, es colaboradora en diversos centros de formación del profesorado e imparte cursos y conferencias. Además, dirige la asociación Crearmundos y La Casa Creativa, donde realiza actividades relacionadas con la Filosofía Lúdica y la ciudadanía creativa (creatividad social). También está al frente del proyecto educativo y editorial Proyecto Noria con un claro propósito: que los niños aprendan a pensar creativamente…