Las tabletas han venido para quedarse

Esta es la conclusión que se desprende de la investigación dirigida por el Dr. Pere Marquès, profesor de la UAB, que recoge que durante el curso 2013-14, más de 300 profesores de 39 centros de primaria y secundaria utilizaron las tabletas digitales en sus clases. Y lo que es más importante: en más del 90% de los casos se han logrado mejoras en el aprendizaje y se ha apreciado una mejora en la comprensión de los temas, favoreciendo la creatividad …

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Fuente: Educaciontrespuntocero.com