Los saberes y aprendizajes en el siglo XXI: ¿Cómo diseñar actividades con TIC?

Las TIC han logrado reconfigurar la distribución de saberes en la escuela. Así, se hace necesario reflexionar acerca de las transformaciones que implican la integración de las TIC en las prácticas de enseñanza y de aprendizaje. Por ello, desarrollaremos los aspectos básicos del diseño pedagógico de actividades con TIC: presentación del modelo TPACK.See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Los saberes y aprendizajes en el siglo XXI: ¿Cómo diseñar actividades con TIC?

Fuente: Recull Diari