Caso de éxito: Colegio Montserrat

El Colegio Montserrat de Barcelona se está convirtiendo en un modelo de innovación y calidad educativa para muchos otros centros educativos. Su proceso de renovación pedagógica ha implicado reformas importantes, principalmente centradas en los procesos de aprendizaje de los alumnos, en la organización de los maestros, en la aplicación del currículo e, incluso, en los espacios físicos de la escuela. El proceso de cambio se inició en 1994 en educación infantil con el Programa de Estimulación Temprana, el…

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Fuente: Ididactic.com